Viser 2011–2020 av 2633 treff.
Trinn 1 Tegning
...personen har noe han eller hun vil uttrykke eller fortelle i sin tegning, og hjelpe til med å foreslå en betydning/innhold – eks. «hva har du tegnet her, kanskje dette er pappa sin bil?» Vår rolle er å tilskrive ...Språk 6–16 screeningtest av språkvansker
Språk 6-16 er en screeningtest av språkvansker for barn og ungdom i aldersgruppene 6 til 16 år. Testens formål er å avdekke hvorvidt en elev har spesielle utfordringer med språk. Språk 6-16 er digital ...Photo Mapo
...skrive på tekst og dele dem med andre. Appen kan tilrettelegge for visuell støtte når du skal koble en hendelse, ting, person eller lignende til et gitt geografisk sted. Det kan for eksempel være når du ...Aktive hender som undersøker
...bruke hånden som referansepunkt. Mange aktiviteter som å putte ting i en pose, kneppe knapper, ta syltetøy på teskjea og skjære opp en agurk krever bruk av to hender. Muskel og leddsans bevisstgjør kroppens ...Eksempler på skriftlige oppskrifter med bilde-og lydstøtte
...du se i instruksjonsboka for å få støtte underveis. Tankekart (iOS/Android) En tankekartapp kan være nyttig å bruke til en oppskrift fordi det er enkelt å strukturere stegene ved hjelp av tekstbobler ...Barns rettigheter, maktaspektet
...å kommunisere via tolk. De voksne må reflektere med barna om hva tolking er, slik at også barna får en god forståelse av det å delta i tolket samhandling. For barns deltakelse, nå - og i fremtiden, er det ...Fem sosiale ferdighetsområder
...gjensidig avhengig av hverandre. En annen viktig side med samarbeid er å følge regler og beskjeder. Positiv selvhevdelse handler om å hevde egne meninger og rettigheter på en positiv måte. Videre innebærer ...Teamarbeid, tverrfaglighet og foreldresamarbeid
Et velfungerende tverrfaglig samarbeid og en god kommunikasjon med foreldrene og hjelpeinstansene imellom er helt avgjørende. For foreldrene kan det være en umulig oppgave å koordinere tjenestene og videreformidle ...Utredning av døvblindhet
...etter at personen er utredet ved ett av sentrene i Nasjonal kompetansetjeneste for døvblinde, som er en del av spesialisttjenesten i Norge. Både personer som selv har sansetap, deres nærpersoner og faginstanser ...Interessekartleggingsskjema - for læring og trivsel
...sette læringsmål og utforme tiltak. Denne interessekartleggingen består av et kartleggingsskjema og en sammenfatning. Interessekartleggingen kan gjennomføres på ulike måter og må tilpasses personens forutsetninger ...